从今天到十八岁

怎么看这张地图：每个阶段先看「发展规律」再看「内容」。孩子没到那个阶段，提前教只会消耗兴趣；到了那个阶段，不给材料又会浪费窗口。判断标准永远是他会不会用，而不是学没学过。